2017/10/03中秋節

謝謝喆幃媽媽提供的月餅，讓孩子提早過中秋節~

2017/09/28暑假作業優良

暑假作業認真完成~

2017/09/14防災演練

二年級課表

桃園市龜山區大湖國民小學106學年度

二年一班課程表

時間	星期 節次	一	二	三	四	五	級任教師：魏綺瑩老師
07：45～08：00		晨間活動（含整潔活動）					科任教師 本土語： 周香瑀 老師 音樂： 邱立婷 老師 體育： 葉中日 老師 彈性【英語】：吳欣潔 老師
08：00～08：35		兒童朝會／導師時間
08：40～09：20	1	國語	本土語	國 語	國 語	國 語
09：30～10：10	2	數學	國 語	生 活	數 學	彈性(英語)
10：10～10：30		課間活動
10：30～11：10	3	生活	數 學	生 活	體 育	彈性 (數學)
11：20～12：00	4	生 活	綜合 活動	音 樂	綜合 活動	生 活
12：00～13：05		午餐及午休
13：10～13：50	5		彈 性	週三進修 課程研發
14：00～14：40	6		體 育
14：55～15：35	7		健 康
15：35～15：40		放學

最可愛的笑臉--我們的大合照

106學年度二年一班班級閱讀計劃

105學年度大湖國小二年一班班級閱讀計劃

壹、依據

一、教育部「悅讀101-教育部國民中小學閱讀實施計畫」辦理。

二、桃園市國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫辦理。

三、本校中長程發展計畫。

貳、目標：

一、培養學生良好的閱讀習慣，提昇學生的語文程度。

二、透過鼓勵學生善用學校及共圖書室資源，達成書香校園目標。

三、擴大學生求知領域，並增進寫作能力，有效提昇語文能力。

四、增強閱讀的信心，多讚美多鼓勵。

五、閱讀與課程結合。

六、增進閱讀效益-簡報、收集資料、做筆記、利用時間閱讀。

七、擴大閱讀範圍，適合選讀漫畫 寓言 童話讀物。

八、孩子能以愉悅的心情去接受書本和知識，藉由閱讀增進自我語文及學習能力，成為一個以樂於求知，且懂得尊重體貼的孩子。

叁、實施內容與方法：

一、全校推行：

1.MSSR：全校師生及教職員工於每週二到週五晨間活動時間〈7：45-8：00〉實施身教式持續安靜閱讀〈MSSR〉。

2.閱讀登高趣：依閱讀登高趣計畫實施，學生依照閱讀的本數者可在台灣百岳掛圖中攀登高峰，張貼姓名給予鼓勵，並獲得獎狀及獎品。

3.閱讀護照認證：依閱讀認證計畫完成共讀書目及其他書目的閱讀認證即可獲得閱讀小狀元、閱讀小探花、閱讀小榜眼、閱讀小舉人、閱讀小秀才之獎狀一張。

4.班級讀報活動：本校受UP5-39愛進偏鄉讀報教育經費補助，各班有國語日報及國語週刊提供學生借閱及班級共讀。

二、各班實施內容及方法：

項 目	內 容	實施時間	實施地點
班級閱讀	全班閱讀指定書籍	每月一次	教室
MMS	配合學校週二、三 、四、五實施，從教室中書籍自選，培養閱讀興趣與習慣。	7：45~8：00	教室
班級閱讀	全班到圖書館閱讀	利用每周一次閱讀課程實施	圖書館
在家閱讀	可在學校借閱圖書 ，或圓有家中書籍。	每日放學後	家裡或安親班

肆、共讀行事曆：

週次	共讀書籍	實施方式	實施成果或目標
4	叩叩叩，請開門	共讀及分享	成長激勵
8	口袋裡的奧克塔	共讀及分享	成長激勵
12	小蝙蝠愛星星	共讀及分享	提升挫折容忍力
16	海盜哈秋了	共讀及分享	提升挫折容忍力
20	小豬羅莎愛香香	共讀及分享	能分享心得